Zum Einstieg wurden berühmte Denkmäler Wiens besprochen bzw. online recherchiert. Danach haben sich die Schülerinnen und Schüler mit folgenden Fragen auseinandergesetzt:

• Für welche herausragende Erfindung oder außergewöhnliche Leistung bekommen die Schülerinnen und Schüler ein Denkmal?
• Aus welchem Material soll das Denkmal hergestellt werden?
• Wie sieht der Sockel aus?
• Welche Informationen werden in den Sockel graviert?

Dieser Arbeitsauftrag wurde von der 1E im Präsenzunterricht umgesetzt und von der 1C in der Distance-Learning-Phase.